Estimados membros da Comunidade Educativa,
Venho por este meio informar que no dia 30 de junho reuniu o Conselho Geral do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins com a finalidade de dar posse aos representantes eleitos pelos diferentes corpos eleitorais constituintes deste órgão, assim como escolher as entidades a cooptar, que foram a Academia de Artes de Chaves e a Associação Empresarial do Alto Tâmega. Tendo estas aceitado o convite, no dia 2 de julho reuniu de novo o Conselho Geral para eleger o Presidente, tendo sido votada para o cargo a professora Carla Maria Gonçalves Marques. Sendo assim, a constituição final do Conselho Geral para o quadriénio de 2025-2029 é a seguinte:
ATENÇÃO!
Por lapso, foi considerado o feriado municipal (8 de julho) para devolução dos manuais do 10.º Ano.
Assim, no sentido de corrigir os constrangimentos que eventualmente possam surgir, informa-se que, os alunos do 10.º Ano poderão devolver os manuais, para além do dia 7 de julho, nos dias subsequentes ao feriado.
“Sabores del mundo: un viaje gastronómico” une sete países à mesa da
diversidade cultural
O projeto eTwinning “Sabores del mundo: un viaje gastronómico” reuniu alunos de sete países Portugal, Espanha, França, Itália, Polónia, Chéquia e Suécia — numa utêntica viagem intercultural com o paladar como guia e a curiosidade com ingrediente principal.
Projeto eTwinning “Mi futuro lo creo contigo IV” une quatro países pela sustentabilidade
O projeto europeu eTwinning “Mi futuro lo creo contigo IV” juntou estudantes de Portugal, Espanha, França e Estónia numa inspiradora aventura rumo a um futuro mais verde. Ao longo do projeto, os jovens exploraram o mundo dos empregos verdes e o impacto positivo que estas profissões têm no meio ambiente.
💡 Educar para um Futuro Sustentável
Através de atividades colaborativas, práticas e interativas, os alunos mergulharam no universo das energias renováveis e das profissões sustentáveis. Desde a investigação de carreiras ligadas à proteção ambiental até à criação de projetos próprios, os participantes desenvolveram competências essenciais e uma consciência ecológica que transcende fronteiras.
🌱 Cooperação Sem Fronteiras
Este projeto não só fomentou o espírito ecológico, como também promoveu o diálogo intercultural, a criatividade e a cidadania ativa entre jovens de diferentes culturas e contextos educativos.
Estes jovens provaram que a construção de um futuro sustentável é possível e, juntos, estão a torná-lo realidade.
Sabores del mundo: un viaje gastronómico” une sete países à mesa da diversidade cultural
O projeto eTwinning “Sabores del mundo: un viaje gastronómico” reuniu alunos de sete países — Portugal, Espanha, França, Itália, Polónia, Chéquia e Suécia — numa autêntica viagem intercultural com o paladar como guia e a curiosidade como ingrediente principal.
🌍 Uma celebração da gastronomia e da linguagem
Destinado a alunos do 2.º e 3.º Ciclos e do Ensino Secundário, o projeto convidou os participantes a explorar a riqueza gastronómica dos países envolvidos. Através da partilha de receitas tradicionais, histórias por trás de pratos icónicos e descobertas sobre o vocabulário alimentar em diferentes línguas, os estudantes aprofundaram os laços culturais e linguísticos de forma saborosa e envolvente.
👨🍳 Aprender com sabor
Além de aprender sobre alimentação e herança cultural, os alunos colaboraram na criação de produtos digitais, como eBooks de receitas, vídeos culinários e glossários multilingues, entre outros. Esta experiência reforçou competências digitais, comunicativas e interculturais, tudo isso com uma pitada de criatividade e espírito colaborativo.
Um jornal em ebook para a difusão do projeto
https://read.bookcreator.com/VLzbzdmCDZXRCsHk7rreW3CXopc2/DF3M08fjQ-SOQBTwB4dZnQ
Ebook – Microcontos colaborativos
https://www.canva.com/design/DAGrXlJRHPQ/XzpqcqUA1xwyFfR23Kb6Vg/view?utm_content=DAGrXlJRHPQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hbc8edbcb43
Ebook colaborativo – Receitas dos países participantes
https://www.canva.com/design/DAGq_1Tkv4k/HVz7GyRRb72p0YWzZzBpAw/view?utm_content=DAGq_1Tkv4k&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hcec0edc80d
“Puentes Ibéricos: la cultura que nos une” reforça os laços entre Portugal e Espanha
O projeto eTwinning “Puentes Ibéricos: la cultura que nos une” aproximou quatro escolas — duas portuguesas e duas espanholas — numa partilha vibrante de saberes, memórias e identidades.
📚 A Construção de Pontes Culturais
Com o objetivo de reforçar os laços culturais e educativos entre os dois países vizinhos, os alunos envolveram-se em atividades colaborativas centradas na descoberta das tradições, da história partilhada e do património comum da Península Ibérica.
🌍 Cidadania Europeia e Amizade Além-Fronteiras
Mais do que um intercâmbio escolar, este projeto promoveu uma vivência ativa da cidadania europeia, incentivando os estudantes a valorizar a diversidade cultural enquanto criavam laços de amizade duradouros.
🌉 Com cada tarefa, os participantes foram construindo autênticas pontes de conhecimento e empatia — demonstrando que, entre Portugal e Espanha, o que nos une é tanto quanto o que nos distingue.
Difusão do projeto
https://view.genially.com/6854470853749473b4310711/presentation-proyecto-etw-puentes-ibericos-la-cultura-que-nos-une
Concluído com sucesso o projeto eTwinning “Fruits secs: Saveurs et Cultures d’Europe”
Temos o prazer de anunciar a conclusão do projeto europeu “Fruits secs: Saveurs et Cultures d’Europe”, desenvolvido por 3 escolas de diferentes países europeus – Espanha (IES La Pedrera Blanca – Chiclana de la Frontera, Andalucía), Polónia (Szkoła Podstawowa im. św. Jana Kantego w Będziemyślu – Będziemyśl Podkarpackie) e Portugal (Escola Secundária Dr. Júlio Martins). Este projeto, desenvolvido em língua francesa, teve como objetivo promover o conhecimento e a valorização dos frutos secos, as suas variedades, usos culturais e benefícios para a saúde, contando com a colaboração das disciplinas de Cidadania e Geografia e da Biblioteca Escolar.
Durante o projeto, para além de outras atividades, 46 alunos de 3 turmas (8.ºA, 8.ºB e 9.ºB) da nossa escola participaram ativamente na criação de três produtos colaborativos que agora estão disponíveis para toda a comunidade: um dicionário multilingue de frutos secos: um recurso que apresenta os nomes dos frutos secos em quatro línguas europeias – espanhol, francês, polaco e português – promovendo a troca cultural e o multilinguismo entre os participantes; um e-book recheado de deliciosas receitas tradicionais e modernas, enriquecidas com frutos secos, que refletem a diversidade culinária europeia; um mapa interativo da produção de frutos secos em Portugal.
Este projeto reforçou os laços culturais entre os países participantes, incentivou hábitos alimentares mais saudáveis e a preservação das tradições gastronómicas locais, ao mesmo tempo que permitiu o desenvolvimento de competências de comunicação em francês língua estrangeira. Agradecemos a todos os alunos, professores e parceiros que contribuíram para o sucesso desta iniciativa.
Compostagem na Escola
No âmbito do projeto “Compostagem na Escola” e com a finalidade de sensibilizar a comunidade escolar para a importância da separação, reciclagem e diminuição dos resíduos sólidos orgânicos, os alunos do 10ºB desenvolveram atividades de recolha de material orgânico e seu depósito nos compostores existentes na escola . (Fig. 1)
No dia 12 de junho, a turma participou ainda, numa saída de campo no âmbito dos projetos “Cidadania Ativa” e “Compostagem na Escola”, desenvolvendo a atividade “Recolha de lixo nas margens do rio Tâmega” no contexto da sustentabilidade, ambiente e qualidade de vida. Os alunos participaram ativamente, com grande empenho e animação.
A atividade terminou com um piquenique nas margens do rio Tâmega. (Fig. 2)
